ΑΣ ΠΑΙΞΟΥΜΕ...

Χωριστήκαμε σε δύο ομάδες και έφτιαξε  η μια ομάδα τα ούλα και η άλλη δόντια..Έπειτα ,ονομάζοντας τα τα βρίσκαμε και τα τοποθετούσαμε στα ούλα καθένας με τη σειρά του. Τα επιπλέον δόντια που έχουν οι ενήλικες τα φτιάξαμε με άλλο χρώμα πλαστελίνης για να είναι ορατή η διαφορά.

ΚΑΤΑΜΕΤΡΗΣΗ ΔΟΝΤΙΩΝ

Φωτογραφίσαμε τα δόντια μας και τα προβάλαμε στο διαδραστικό για να τα μετρήσουμε .Τα περισσότερα παιδιά είχαν δέκα εκτός από ένα που είχε δώδεκα!!

Οι <<εξαρήτες>> είναι εδώ...

ΣΤΟΜΑΤΙΚΗ ΥΓΙΕΙΝΗ

Μετά τη διατροφή ,σειρά έχουν τα δόντια και η σωστή τους φροντίδα..
Διακρίναμε τα είδη τους  και τα ζωγραφίσαμε προσδιορίζοντας τα γραπτώς.

ΕΡΩΤΗΜΑΤΟΛΟΓΙΟ: ΕΧΩ ΕΘΙΣΜΟ ΣΤΟ ΔΙΑΔΙΚΤΥΟ ;

ΕΡΩΤΗΜΑΤΟΛΟΓΙΟ: ΕΧΩ ΕΘΙΣΜΟ ΣΤΟ ΔΙΑΔΙΚΤΥΟ

Την ημέρα που ήταν αφιερωμένη στην ασφαλή περιήγηση στο  διαδίκτυο,  εργαστήκαμε με το σχετικό  θέμα και ειδικά με τον εθισμό στο διαδίκτυο.
Μεταξύ άλλων δραστηριοτήτων , απαντήσαμε και  στο παρόν ερωτηματολόγιο...

ΟΙ ΕΠΟΧΕΣ ΤΟΥ ΧΡΟΝΟΥ

Και ένας ξεχασμένος εννοιολογικός χάρτης που αφορά τις εποχές του χρόνου..

ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ

Στο τέλος της θεματικής ενότητας για τη διατροφή , εργαστήκαμε μ ένα φύλλο εργασίας στο οποίο καθένας είχε να σκεφτεί και να ζωγραφίσει ένα τρόφιμο από τις διάφορες ομάδες τροφών και να γράψει όπως μπορεί την ονομασία του..
Δεν τα πήγαμε καθόλου άσχημα!!

Η πυραμίδα της μεσογειακής διατροφής  για παιδιά που μαζί με τα νήπια στήσαμε τμηματικά. Στο τέλος της θεματικής μας ενότητας την εκτυπώσαμε ,την πλαστικοποιήσαμε και την πήρε κάθε παιδί στο σπίτι του.

Δοκιμάσαμε αποξηραμένα φρούτα

Δοκιμάσαμε αποξηραμένα φρούτα κ δημιουργήσαμε ένα φύλλο εργασίας στο word .Φτιάξαμε ένα πίνακα με όλα όσα δοκιμάσαμε και γράψαμε  και τα ονόματά μας .Στη συνέχεια καθένας έβαζε αστεράκι στις προτιμήσεις του .Εκτυπώσαμε αυτό το ομαδικό φύλλο εργασίας και στη συνέχεια καθένας έβρισκε το όνομά του και ζωγράφιζε τα αστεράκια της προτίμησης του.